Заикание: причины и решение проблем с речью

Заикание — это нарушение беглости речи. Оно существенно мешает общению, а также может вызывать вторичные эмоциональные и социальные расстройства. Центр логопедии и психологии Апельсин apelsin.kh.ua осуществляет коррекцию заикания в Харькове и других городах Украины.

Заикание у детей - причины

Ученые сходятся во мнении, что заикание многофакторно. Исследования показали, что заикание может быть наследственным — в некоторых семьях его распространенность выше. Риск заикания выше у ребенка, у которого заикается один из родителей. По имеющимся данным, это самая частая причина заикания и встречается в 30-40% случаев. Другие предрасполагающие факторы включают:

• сильный нервный раздражитель,
• отсутствие доминирования одного из полушарий головного мозга,
• общая двигательная недостаточность, проявляющаяся задержкой начала ходьбы и задержкой речевого развития,
• недостаточная активность подкорковых ядер,
• нестабильность вегетативной системы и лечение заикания как невроза речи,
• повреждение подкорковых двигательных центров,
• наличие других дефектов речи.

Более того, считается, что заикание, возникающее в возрасте от трех до пяти лет, вызвано незавершенным общим психофизическим развитием ребенка, которое следует понимать как определенную неполноценность органов речи, недостаточное связывание имен с понятиями и недостаточное владение грамматическими формами, т. е. несоответствие между необходимостью выражать многочисленные переживания и способностью ребенка говорить. С повышением речевого мастерства расстройство обычно проходит само. 

Лечение заикания у детей

В основе лечения заикания у детей лежит логопедия. Это, в свою очередь, предполагает, что логопед проводит как консультирование, так и семейную терапию, а также сотрудничает с учителями. Консультирование — это выслушивание родителей и ребенка, выявление проблемы и поиск решений. Методы логопедии можно разделить на:

• прямые: они напрямую влияют на затрудненную речь, используя различные дыхательные, эмиссионные, артикуляционные и слуховые упражнения,
• косвенные: влияют на процессы, лежащие в основе речи,
• комплексные: они сочетают в себе различные прямые и косвенные методы.

Семейная терапия направлена на то, чтобы направить деятельность семьи таким образом, чтобы она способствовала большей беглости речи ребенка. Работа родителей — помочь поднять самооценку и улучшить самочувствие. В результате ребенок должен чувствовать себя хорошо при разговоре и с самим собой. Ему должны быть предоставлены лучшие условия для обучения речи. Чрезвычайно важно выполнять логопедические упражнения. Помимо обучения беглости речи у детей старшего возраста, психотерапевтические методы могут быть внедрены в форме: обучающей психотерапии, позитивных упражнений, негативного обучения, релаксации, психоанализа.

Упражнения следует выполнять не только в кабинете логопеда, но и дома под присмотром другого человека. Упражнения следует выполнять в течение 4-6 недель 3-4 раза в день по 15-25 минут. Наиболее подходящий комплекс упражнений всегда подбирает специалист индивидуально.